Buổi lễ tổng kết năm học 2025-2026 của trường mầm non Hoa

TRƯỜNG MẦM NON HOA LAN TỔ CHỨC LỄ TỔNG KẾT NĂM HỌC 2025–2026
Ngày 25 tháng 05 năm 2026 Trường Mầm non Hoa Lan đã long trọng tổ chức Lễ Tổng kết năm học 2025 – 2026 trong không khí vui tươi, phấn khởi với sự tham dự của Ban Giám hiệu nhà trường, đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên, quý phụ huynh cùng toàn thể các bé học sinh.
Lễ tổng kết là dịp để nhà trường nhìn lại chặng đường một năm học đã qua với nhiều nỗ lực và thành quả đáng ghi nhận. Trong năm học , tập thể cán bộ, giáo viên nhà trường đã không ngừng đổi mới phương pháp chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ, tạo môi trường học tập an toàn, thân thiện, giúp các bé phát triển toàn diện cả về thể chất, nhận thức, ngôn ngữ, tình cảm và kỹ năng sống.
Mở đầu chương trình là các tiết mục văn nghệ đặc sắc do các bé biểu diễn. Những bài hát, điệu múa ngây thơ, hồn nhiên đã mang đến bầu không khí sôi nổi, thể hiện sự mạnh dạn, tự tin của các em sau một năm học tập và rèn luyện.
Tại buổi lễ, Ban Giám hiệu nhà trường đã báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học, ghi nhận những cố gắng của tập thể giáo viên và biểu dương các lớp, các bé có nhiều tiến bộ trong học tập, sinh hoạt. Những phần quà và giấy khen được trao tặng không chỉ là sự khích lệ đối với các em mà còn là nguồn động viên để các bé tiếp tục cố gắng trong những năm học tiếp theo.
Đặc biệt, đối với các bé khối Lá chuẩn bị bước vào lớp Một, buổi lễ là dấu mốc đáng nhớ khép lại những năm tháng đầu đời dưới mái trường mầm non thân yêu. Nhà trường gửi đến các bé những lời chúc tốt đẹp nhất, mong các em luôn tự tin, chăm ngoan và gặt hái nhiều thành công trên chặng đường học tập phía trước.
Lễ Tổng kết năm học 2025– 2026 của Trường Mầm non Hoa Lan đã diễn ra thành công tốt đẹp, để lại nhiều cảm xúc và kỷ niệm đáng nhớ trong lòng các bé, phụ huynh và tập thể nhà trường. Đây cũng là động lực để Trường Mầm non Hoa Lan tiếp tục phát huy những thành tích đã đạt được, không ngừng nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ trong những năm học tiếp theo.